言語延遲在人群中很常見自閉癥兒童，但它們在沒有石家莊自閉癥的兒童中也很常見。然而，石家莊自閉癥語音延遲和其他類型的延遲之間有非常真實的區別。在許多情況下，即使對非專家來說，這些差異也很明顯。顯著的言語延遲總是引起一些關注，但它們絕不總是自閉癥的跡象。

一、自閉癥語音延遲與其他語音延遲有何不同

隨著典型嬰兒的成長，他們很快就會明白溝通是獲得他們想要的東西的關鍵。在他們學會使用口語之前很久，小孩子們就會進行眼神交流，穿上袖子，胡言亂語，指指點點，或者努力讓大人和大孩子明白他們的意思。隨著時間的推移，典型的孩子學會了使用口語，因為他們從中獲得了積極的結果。此外，典型的兒童:

1、受到微笑和擁抱等社會反應的高度激勵

2、自然傾向于模仿周圍人行為

3、很可能花更多的時間觀察人而不是觀察事物

4、傾向于成為社會人，一個人獨處時會很快變得無聊或孤獨

然而，患有自閉癥的兒童面臨著社會交流的挑戰，這阻礙了任何有意義的社會聯系。當孩子們帶著高功能自閉癥可能比那些患有更嚴重自閉癥的人更傾向于社交，同樣的問題也適用于所有人。例如，一個自閉癥兒童:

1、也許更多的動機是他或她自己的興趣，而不是社會的反應

2、可能很少或從不模仿他人的行為

3、對事物比對人更感興趣

4、當被單獨留下來追求自己的利益時要知足

所有這些差異導致不同的行為、欲望和結果。

二、自閉癥言語延遲看起來像什么

自閉癥語音延遲和其他延遲之間的區別很容易發現。言語延遲，需要某種形式的早期干預；可能性包括(但不限于)聽力損失、言語失用和認知挑戰。然而，盡管事實上有幾個詞的使用，可能表現出早期的跡象孤獨癥。

三、自閉癥的言語相關癥狀

除了說話晚，還有許多其他與溝通相關的問題可能是自閉癥的跡象。一般來說，自閉癥兒童更有可能:

1、對他們的名字或其他引起他們注意的口頭嘗試反應遲鈍或失敗

2、失敗或發展緩慢的手勢，如指指點點和向他人展示東西

3、在生命的第壹年，咕咕叫和胡言亂語，但然后停止這樣做

4、緩慢地發展語言

5、學會用圖片或他們自己的手語交流

6、只用一個單詞說話，或者一遍又一遍地重復某些短語，似乎無法將單詞組合成有意義的句子

7、重復他們聽到的單詞或短語，這種情況稱為回聲

8、使用看起來奇怪、不合適或只有熟悉孩子交流方式的人知道的含義的詞語

言語延遲和差異是自閉癥的標志，即使是那些在幼兒時期以典型速度發展言語的人，隨著年齡的增長，也可能很難有效地使用口語。他們可能使用不同的聲音模式，很難閱讀或使用肢體語言，或者繼續重復聲音作為一種自我刺激的形式，而不是作為一種手段溝通。然而，僅僅言語延遲并不是自閉癥的征兆。如果你有顧慮(即使你的小兒科醫師不)讓你的孩子接受評估是個好主意。如果你的孩子確實有明顯的言語延遲或自閉癥的跡象，你就可以開始了療法盡早給你的孩子獲得典型溝通技巧的較好機會。